Autore: Osvaldo Napoli
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Presentazione Corso triennale di specializzazione nel Metodo Montessori scuola primaria e infanzia
La prof.ssa Marinella Muscarà e la prof.ssa Viviana La Rosa presenteranno il corso triennale finalizzato all’acquisizione del Diploma di specializzazione nel Metodo Montessori per insegnanti di Scuola Primaria e Infanzia , titolo che abilita alla professione di maestra Montessori nelle scuole private, paritarie, comunali e nelle scuole primarie statali che sperimentano il metodo in virtù della legge sull’autonomia scolastica…
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Calendario esami – sessione invernale a.a. 2025/26
Pubblicato il calendario degli esami della sessione invernale a.a. 2025/26. A breve sarà consultabile anche su AGENDA WEB
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ATTIVAZIONE PERCORSO ALTERNATIVO A.A. 2025/2026
Al fine di venire incontro alle esigenze delle studentesse e degli studenti con contratto annuale di docenza nelle scuole dell’infanzia e primaria statali e paritarie, anche in questo anno accademico sarà attivato il percorso alternativo per le attività obbligatorie previste dal corso di studi, con inizio previsto nella terza decade del mese di novembre 2025. Destinatari Al…
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Registrazione tirocinio indiretto e lab. per area / A.A. 25-26 (scadenza 14/10/2025)
Le studentesse e gli studenti interessate/i sono invitate/i a registrarsi mediante i seguenti moduli online, entro martedì 14 ottobre 2025, alle attività di tirocinio indiretto e ai laboratori per Area, utilizzando esclusivamente l’account mail @unikorestudent.it Registrazione T1 indiretto e Laboratorio Area linguistico espressiva – (scadenza 14/10/2025) Registrazione T2 Indiretto e Laboratorio Area logico-matematica –…
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Elenco studenti ammessi esame laboratorio di didattica della lingua inglese
Pubblicato l’elenco studenti ammessi esame laboratorio di didattica della lingua inglese del 25/09/2025
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Welcome day 1 ottobre 2025 – Corso di Laurea in Lettere (L-10)
Mercoledì 1 ottobre 2025 i docenti del corso di Laurea triennale in Lettere incontreranno i nuovi studenti e le nuove studentesse immatricolati al primo anno per fornire tutte le informazioni riguardanti l’organizzazione didattica e i servizi offerti alla comunità studentesca. L’incontro si svolgerà presso l’Auditorium Vallaro, plesso del Dipartimento di studi classici, linguistici e della…
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Welcome day 1 ottobre 2025 – Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
Mercoledì 1 ottobre 2025 i docenti del corso di Laurea a ciclo unico in Scienze della formazione primaria incontreranno studenti e studentesse per fornire tutte le informazioni riguardanti l’organizzazione didattica e i servizi offerti alla comunità studentesca. L’incontro si svolgerà presso l’aula Montessori, Plesso del Dipartimento di Studi classici, linguistici e della formazione, alle ore…
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Laboratorio di didattica della lingua inglese V anno – a.a. 2025/26: gruppi e calendario incontri
Qualora si presentassero motivazioni serie e debitamente documentate che rendano indispensabile un cambio di gruppo, tale modifica potrà avvenire esclusivamente a condizione che venga individuato uno studente disposto a effettuare uno scambio reciproco tra gruppi. Lo scambio dovrà essere comunicato all’indirizzo mail della segreteria sfp@unikore.it entro e non oltre il 6 ottobre 2025
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Calendario progetto alternativo
Calendario attività in presenza progetto alternativo a.a. 2025/2026. A breve sarà consultabile anche su AGENDA WEB
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Avviso riservato agli studenti immatricolati ad anni successivi al primo. a.a. 2025-2026
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da
in Dipartimento di Studi classici linguistici e della formazione, Lettere (Curriculum Culture dell’antico e Curriculum Linguaggi della contemporaneità), Lingue e culture moderne (indirizzi: europeo arabo e cinese), Lingue per la comunicazione e i servizi culturali (Curriculum Comunicazione interculturale e Curriculum Comunicazione per i servizi turistici e culturali), Lingue per la comunicazione internazionale, Scienze della formazione primaria, Scienze pedagogiche per la consulenza e la progettazione educativaA partire dalla sessione invernale a.a. 2025-2026, è consentito sostenere gli esami di profitto relativi agli insegnamenti degli anni precedenti facendo riferimento alle relative schede di trasparenza. Le modalità adottate sono sempre quelle dell’anno accademico nel quale l’esame stesso viene effettivamente sostenuto.